| ที่ |
ID |
รายการแข่งขัน |
สถานที่ |
วันที่ |
เวลา |
หมายเหตุ |
| 1 |
043 |
การแข่งขัน "ศิลป์สร้างสรรค์" ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ ห้อง ลานระหว่างอาคาร 3 - 4 |
8 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. |
| 2 |
044 |
การแข่งขัน "ศิลป์สร้างสรรค์" ม.4-ม.6 |
โรงเรียนนครสวรรค์ ห้อง ลานระหว่างอาคาร 3 - 4 |
8 พ.ย. 2558
|
13.00 น. |
รายงานตัว 12.00 น. |
| 3 |
045 |
การแข่งขันวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 834 |
8 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 4 |
046 |
การแข่งขันวาดภาพระบายสี ม.4-ม.6 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 834 |
8 พ.ย. 2558
|
13.00 น. |
รายงานตัว 12.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 5 |
629 |
การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 838 |
8 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 6 |
048 |
การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ม.4-ม.6 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 838 |
8 พ.ย. 2558
|
13.00 น. |
รายงานตัว 12.00 น. โรงหาร(อาคาร 8) |
| 7 |
049 |
การแข่งขันเขียนภาพไทยสีเอกรงค์ ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 838 |
9 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 8 |
050 |
การแข่งขันเขียนภาพไทยสีเอกรงค์ ม.4-ม.6 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 838 |
9 พ.ย. 2558
|
13.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 9 |
052 |
การแข่งขันสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติด ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ โรงอาหาร(อาคาร 8) |
9 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 10 |
054 |
การแข่งขันวาดภาพลายเส้น (Drawing) ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 834 |
9 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. โรงอาหาร(อาคาร 8) |
| 11 |
055 |
การแข่งขันวาดภาพลายเส้น (Drawing) ม.4-ม.6 |
โรงเรียนนครสวรรค์ อาคาร 8 ชั้น 3 ห้อง 834 |
9 พ.ย. 2558
|
13.00 น. |
รายงานตัว 12.00 น. โรงหาร(อาคาร 8) |
| 12 |
057 |
การแข่งขันประติมากรรม ม.1-ม.3 |
โรงเรียนนครสวรรค์ ลานระหว่างอาคาร 3-4 |
9 พ.ย. 2558
|
09.00 น. |
รายงานตัว 08.00 น. |
| 13 |
058 |
การแข่งขันประติมากรรม ม.4-ม.6 |
โรงเรียนนครสวรรค์ ลานระหว่างอาคาร 3-4 |
9 พ.ย. 2558
|
13.00 น. |
รายงานตัว 12.00 น. |
